研究のプロセス

１ 自然の摂理である「理」の確認

　人類が明らかにしてきた自然界の摂理（＝「理」）について、 ９つの学問領域（「数学」「物理学」「宇宙・地球学」「化学」「生物学」「コンピュータサイエンス」「脳科学」「心理学」「宗教学」）から確かめていきます。 　ディーパック・チョプラ氏の＜３つの存在レベル＞を「理」の研究の土台とします。

２ 「理」の研究の基本構成

　＜３つの存在レベル＞を土台とし、『量子レベルで見れば、この世の中に存在するありとあらゆるものの間には仕切りがなく、「すべて」はつながっている』（チョプラ氏）という世界観と、『幸福の二つの条件として、「一つは、自分の人生にきちんと向き合って生きること、もう一つは、自分を超える存在とつながっているという感覚があること」』（河合隼雄氏）という幸福の条件をもとに、「理」の研究の基本構成を決めます。

３ 『「すべて」はつながっている』

　「物理学」「宇宙・地球学」「化学」「生物学」を主にして、量子レベルで『「すべて」はつながっている』ということを確認してきます。

４ 『「自分」と向き合う』

　「自分」というものを「体（body）」「心（mind）」「脳（brain）」「魂（soul）」の４領域に分け、＜３つの存在レベル＞と対峙させることで『「自分」と向き合う』ということの理解を深めます。

５ 「理」の基礎研究

　「理」の研究の基本構成と９つの学問領域を対峙させ、「理」の基礎研究を行います。

６ 「理」の研究の一般構成

　「理」の研究の基本構成を実用化のために、一般形にします。

７ 「理」の実用研究

　「理」の実用研究を「コンピュータ」学、「授業」学、「天理教」学、「家族」学、「健康」学、「地域社会」学の６領域に分け、「理」の研究の一般構成と対峙させて、「理」の実用研究を行います。]]>